Nous avons commencé aujourd’hui notre activité spéciale avec Huguette. Le but de cette activité est bien sûr de regarder le positif plus que le négatif, de s’attarder aux bonnes choses, d’apprécier les petits moments de la vie, de voir le côté positif d’une situation plutôt que de se sentir impuissant face à ce qui nous arrive ou ce que l’on vit. Même dans l’adversité, il est possible de trouver une force en nous qui peut nous faire avancer.
Elle a donc fabriqué à chacun des élèves un baluchon qui va lui permettre d’écrire un petit bonheur qui lui est arrivé pendant la journée. Comme vous pouvez voir sur la photo plus bas, il y a une petite pile de billet sur lesquels les enfants peuvent noter leur bonheur. À chaque lundi, nous discuterons des bonheurs que nous avons ramassés tout au long de la semaine. Nous porterons une attention particulière aux sentiments qui en découlent. Il est important d’être attentif aux sentiments et aux manifestations physiques de ces sentiments.
Cet avant-midi, nous avons écouté la chanson de Félix Leclerc, le petit bonheur, et nous avons réfléchi sur la signification des mots. Plus tard dans la semaine, nous lirons ensemble les paroles de la chanson et nous pourrons ainsi mieux en comprendre le sens.
Les enfants ont vraiment aimé l’idée du baluchon et ont voulu tout de suite participer. Ils ont trouvés des petits bonheurs qui leur étaient arrivés en fin de semaine. Nous avons même discuté de ceux qu’ils ont vécus ce matin. Ils ont nommé: jouer au ballon-poire avec mon amie, travailler en équipe avec un ami, faire l’activité de mathématique en équipe, etc.
